
Welkom bij Pontes Pieter ZeemanPontes Pieter Zeeman - "Samen actief"Pieter Zeeman is een school waar leerlingen en personeel samen werken aan en leren van “geïnspireerd leren”. Dit betekent dat we leerlingen activeren om samen met ons na te denken over het stellen van de juiste leervragen. Deze leervragen kunnen door ons adequaat worden opgelost door aandacht te hebben voor ieder individu met zijn/haar leervermogen.
De belangrijkste kernwaarden van onze school daarbij zijn respect en verdraagzaamheid. Alleen door deze kernwaarden actief uit te dragen helpen we jong volwassenen hun weg te vinden in onze complexe maatschappij. In een moderne leeromgeving is er voor iedere leerling voldoende mogelijkheid zich volledig te ontplooien. Wij nodigen daarom iedereen uit om onze locatie te bezoeken en je zelf te overtuigen hoe leuk “samen leren” kan zijn.
De school is gehuisvest in één gebouw, met een grote nieuwe centrale hal die de beide vleugels verbindt. Via het Hatfieldpark is er nu één centrale en veilige toegang tot de school tot stand gekomen. Op deze wijze wordt de eenheid binnen de school gesymboliseerd. Maar daarna splitsen de wegen zich weer. Ieder gebouwdeel heeft een eigen schoolklimaat, passend bij de afdelingen die er gevestigd zijn. 
Pieter Zeeman is de enige scholengroep voor Vmbo, Havo en Atheneum op Schouwen-Duiveland. Scholieren uit alle delen van de gemeente Schouwen-Duiveland en daarbuiten bevolken de school. Goed openbaar vervoer is daarvoor een vereiste: de bushalte ligt op 4 minuten loopafstand van de schoolingang. De school telt bijna 1000 leerlingen. Er zijn zo'n 110 medewerkers verbonden aan de school. Naamgever is Pieter Zeeman, de beroemdste oud-leerling van de school die in 1902, samen met Hendrik Antoon Lorentz de Nobelprijs voor de natuurkunde ontving.
Pontes scholengroep
Pontes is een scholengroep die sinds 1999 bestaat. Het telt meerdere vestigingen: Pieter Zeeman, Zierikzee Pontes Praktijkschool Zierikzee Het Goese Lyceum, locatie Van Dusseldorpstraat Het Goese Lyceum, locatie Bergweg
|